福州法海小学并入延安中学 成为九年一贯制学校

4 两校合并会带来什么机遇

很多课程理念和特色项目，可从小学一年级开始培养

新挂牌的延安中学小学部，将由原法海小学校长程响担任小学部部长，同时她也成为延安中学副校长。据了解，法海小学现有8个教学班，学生300多人，今年一年级招生为1个班。

“法海小学原本就是划片延安中学，戴个‘小学部’的帽子，会有实质影响吗?”昨日，一些家长对此事也议论纷纷。

“九年一贯制的办学目标是‘先锋战略、先修规划、先知目标’，解决小升初衔接难题，使很多课程理念和特色项目可以从小学一年级开始培养，这对原先的法海小学和延安中学两所学校来说，都是利好。”王金石校长说。

王金石举例说，延安中学有一个铜管乐队，引进了好几万元的铜管乐器材，但初三学生要面临中考，只有初一、初二两年可以使用，这样太浪费了，成立小学部之后，铜管乐队就可以向小学部开放，从小学一年级开始就培养这方面的特长生。

5 两校合并后该注意些啥

要防止小学部高年段学生过早接受初中生思维方式

“九年一贯制学校有利于小学和初中的课程、教学等融合，促进小升初衔接，但也有其弊端。”业内人士认为，九年一贯制学校最大的弊端是，“如果引导不好，容易发生中学部学生欺负小学部学生的现象”。

同时，如何防止小学部高年段学生过度“初中化”现象也值得深思。

由于小学生和初中生的年龄特性、心理特征各不相同，在接受学习的过程中，也有规律可循，如果过早地让小学生接受初中生思维方式，容易滑入“小学初中化”现象，这对孩子的身心发展来说是不利的。王金石也坦承，高年级小学生接受初中思维的同时如何避免“初中化”，是他们今后要探索的。