福州法海小学并入延安中学 成为九年一贯制学校

2 小学和初中课程如何融合?

将在小学部增加校本课程，以语、数、英作为改革重点

小学部与初中部的合并，在资源上达成融合的态势，有不少家长担心，合并后的课程体系和教育理念如何实现“无缝”融合?

王金石校长说，合并后，首先师资资源和硬件设施能够实现共享，在课程上，将在小学部增加校本课程，以语文、数学、英语三门学科作为改革重点，语文增设“蒙学馆”，数学增设“术学堂”，而英语则发挥外教优势，进行低年级英语教学实验和高年级双语教学。

此外，在特色培养上，延安中学将在小学部开设机器人制作班、航模班、智能开发课等，适当地把初中物理、化学思维渗透到小学课程中去。

合并后，还将有师资方面的渗透。王金石说，学校计划从英语学科突破，派一名延安中学优秀的英语老师到小学部兼教小学英语，在教学过程中发现问题并及时解决，今后也将扩展至其他学科。未来还将实现一体化校园，连接小学部和中学部的将是一座面积4000多平方米的图书馆，提供给两个学部的学生共同使用。此外，小学部还将向教学楼南侧扩建，届时整个校区的面积将扩大至34亩左右。

3 合并之后如何“小升初”?

将服从上级教育行政部门制定的“小升初”政策

今年7月，福州市教育局召开初招改革征求意见会，向社会发布了2020年拟推行的小升初改革方案，其中核心的一条，便是非片内小学毕业生，将通过电脑派位升入原有的对口初中，而不能直升对口初中。

那么，法海小学成为延安中学小学部之后，如何执行“小升初”政策?延安中学小学部的学生，如果在六年级时遇上“两证不统一”，是否也照样执行电脑派位政策?对此，王金石校长表示，将服从上级教育行政部门制定的“小升初”政策。

此外，延安中学小学部的六年级学生，是否还有选择私立校的机会?王校长表示，仍然可以选择就读私立初中。

不过，也有人提出不同看法。业内人士认为，一贯制意味着直升，不再有“小升初”;十二年一贯制，则不再有中考，如果延安中学小学部的学生，在面临“小升初”时，和其他的小学毕业生拥有一样的机会，那说明这不是真正意义上的一贯制，而是一种拼盘。

还有读者对延安中学今后的定位提出了异议。“它既不是正式的九年一贯制学校，因为还有高中部，除非高中部不再招生，也不是十二年一贯制，因为初三学生不会直升延安高中部。”家长赵先生认为，延安中学的定位问题，需要教育部门慎重考虑。