郭宁宁吴贤德调研教育提质增效工作

坚持教育优先发展 落实立德树人根本任务

切实办好人民满意的教育

郭宁宁吴贤德调研教育提质增效工作

3月26日，省委副书记、市委书记郭宁宁，市长吴贤德深入中小学和幼儿园调研教育提质增效工作，强调要深入学习贯彻党的二十届四中全会精神和习近平总书记关于教育的重要论述，坚持教育优先发展，落实立德树人根本任务，结合开展树立和践行正确政绩观学习教育，深化教育领域综合改革，切实办好人民满意的教育。

郭宁宁、吴贤德在台江第三中心小学调研。

百年香樟掩映下的台江第三中心小学书声琅琅。郭宁宁、吴贤德走进校园，了解学校发展历程、办学特色等情况，强调要坚持“五育并举”，深化体教融合，打造特色课程、精品课程，持续提升办学质量和水平；要用好市图书馆等资源，加强馆校联动，在校园内形成爱读书、读好书、善读书的浓厚氛围。

郭宁宁、吴贤德在福州第八中学调研。

郭宁宁、吴贤德察看福州第十八中学高中部项目。

随后，郭宁宁、吴贤德来到福州第八中学和新建的福州第十八中学高中部项目现场，详细了解基础教育补短板情况，强调要聚焦扩容提质，多措并举保障初高中学位供给，统筹抓好校舍新改扩建、师资力量调配等工作，进一步提升优质教育资源覆盖面。

郭宁宁、吴贤德在福州市鼓楼区教工幼儿园教育集团教工总园调研。

鼓楼区教工幼儿园内处处洋溢着童真童趣。郭宁宁、吴贤德来到这里，实地察看幼儿活动场所，了解保教管理、学位供需等情况，叮嘱学校遵循幼儿身心健康成长规律，在寓教于乐中培养幼儿创造力；抓好食品安全和校园安全，为孩子们营造健康快乐的成长环境。

调研中，郭宁宁、吴贤德与一线教育工作者深入交流，听取意见建议。郭宁宁指出，教育是国之大计、党之大计，要树立和践行正确政绩观，多做打基础、利长远的事，聚焦群众对优质教育的期盼，持续深化集团化和“总校制”办学改革，探索一贯制贯通培养模式，加快补齐优质教育资源缺口，推动基础教育扩优提质；要用好福州丰富的历史文化和红色资源，传承弘扬“英雄福州城、血性福州人”精神特质，创新打造“行走的思政课”，构建具有福州特色的“大思政”教育体系。广大教师和教育工作者要始终牢记为党育人、为国育才的初心使命，厚植师德师风，精进业务能力，潜心教书育人，用心用情关爱学生身心健康，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。各地区各有关部门要关心重视教师队伍建设，加大保障力度，提高待遇地位，让广大教师心无旁骛投身教育事业。

市领导张定锋、郑彧参加。（记者 严鑫/文 叶义斌/摄）