当科创遇见艺术以交流链接未来——马来西亚教育代表团参访福州市鼓楼第二中心小学科艺节活动纪实

12月22日下午，福州市鼓楼第二中心小学校园内科技气息与艺术活力交相激荡，第二届校园科艺节暨马来西亚参观团交流活动隆重启幕。本次活动以“展示科创教育成果，深化跨文化双向互鉴”为核心，通过多元展示、实地探访与专业分享，为中马双方搭建起科学教育互学互鉴的优质平台。

活动现场，一年级的孩子们展示了可穿戴式防护装备，虽然设计稚嫩，却充满巧思；四年级的智能海防警戒浮标，体现了孩子们对科技应用的初步理解；五年级的动力小车，则展现了他们解决实际问题的能力……每个展位前，小讲解员们用精炼生动的语言，清晰阐述作品的设计理念与功能亮点，从容应答现场提问。

升旗台处的舞蹈表演与科学秀将现场气氛推向高潮。音乐响起，孩子们在阳光下起舞；科学老师用简单的实验展示奇妙的物理现象，引来阵阵惊叹。艺术与科学在此刻交汇，展现出教育最生动的模样。

随后，参观团移步二楼操场，沉浸式观摩二年级机械臂、三年级边境线红外预警小装置、六年级的应急断桥等更多科创作品。学生们天马行空的创意与娴熟的实践能力，令来宾频频驻足称赞。

参观团还陆续探访了校园科普角、科技长廊、科创教室及工程实验室。3D打印机的现场演示、《电脑机箱的拆解》等学生实践活动，让嘉宾们直观感受到学校浓厚的科创实践氛围，深入了解学生动手能力的培养路径。

之后的专业分享环节亮点纷呈。陆继华老师的《四季循环》、郑晗晔老师的《蜡烛的燃烧》说课展示，生动呈现了实验教具个性化改进的教学成效；江宇惠老师围绕“学校科学教育建设情况”开展专题讲座，系统阐述了学校科创教育的实施框架、推进路径与培育成果，为参访团提供了可借鉴的实践经验。

参观团还来到了鼓二教育集团石井幼儿园和小朋友们互动，活动接近尾声时，双方在教育理念、课程设计、学生培养等方面展开了轻松而深入的对话。

此次活动不仅立体展现了福州市鼓楼第二中心小学在科技创新教育与学生综合素养培育方面的显著成效，更通过深度对话与经验分享，促进了“中—马”双方在课程创新、跨文化育人等领域的相互启发，为未来教育交流合作奠定了坚实基础。