同心育爱 智创未来——福建幼高专附属第二幼儿园圆满承办第九届海峡两岸学前教育论坛学术沙龙

东南网9月25日讯（本网记者 陈巧玲）9月21日至23日，第九届海峡两岸学前教育论坛在福建福州成功举办。9月23日上午，福建幼高专附属第二幼儿园作为承办方，开展了以“携手儿童・走进科学——幼儿科学素养培育的实践途径”为主题的学术沙龙、现场观摩、校企签约、基地揭牌等活动。100余名来自海峡两岸、东南亚国家的专家学者，省内外名师名园长和教师代表到场，共同探讨学前教育高质量发展。

幼儿表演。福幼二园供图

嘉宾们深入福幼二园室内外活动场地，沉浸式感受“适性教育”理念下幼儿科学素养培育的实践成果。户外“了不起的中国航天”活动区，孩子们搭建火星基地、制作迷你航天器；“恐龙来啦！”项目中，幼儿化身“小小考古家”挖掘“化石”、制作恐龙沙盘；“船的秘密”项目里，幼儿试航自制小船、拼摆军舰；“纸王国”中，幼儿体验造纸、玩转纸张特性。室内班级活动同样丰富，奇妙光影活动区，孩子们探索影子变幻；“豆”你玩活动中，幼儿为豆子分类并制作美食；趣味迷宫里，幼儿用编程帮机器人解锁路径；玩转陀螺时，大家比拼转动时长、探究陀面设计与旋转效果的关联。

幼儿进行手工实践。福幼二园供图

嘉宾们被孩子们自主探究、大胆实践的状态深深吸引，不时蹲下身与孩子交流游戏思路，对幼儿园“室内外联通、立体多元、充满科技感”的探究环境赞不绝口，纷纷表示从孩子们的专注与快乐中，看到了“适性教育”落地的生动样态。

园长发言。福幼二园供图

福幼二园园长吴丽珍带来《百年坚守科学化 适性教育启童慧》专题报告。她从附属幼儿园百年科学育人的悠久历史切入，阐述所倡导的“适性教育”办学理念，并重点围绕幼儿园实践“科学素养培育”的初心动因、实践举措与未来规划展开分享，还深入介绍了幼儿深度学习视域下，融合时代发展需要，科学素养培育的实践要点，为在场嘉宾提供了一套可借鉴、可推广的经验和思路。

学术沙龙聚焦主题，邀请海峡两岸多位专家学者共同交流探讨。各位嘉宾从幼儿科学素养内涵理解、实践创新、未来展望等维度深入对话，碰撞思想火花。嘉宾们畅所欲言、相互启发，不仅为幼儿科学素养培育梳理出可行实践路径，还加深了两岸学前教育领域的交流与共识。

教授发言。福幼二园供图

浙江师范大学王春燕教授从理论层面剖析幼儿科学素养的核心内涵，指出幼儿科学领域核心目标是指向幼儿科学素养的提升，强调课程活动需贴合幼儿的兴趣点与发展节奏，将抽象的科学概念转化为具体可感的学习体验。

长期关注AI融入科学教育设计的台湾地区学者结合脑科学研究，阐述人工智能时代对幼儿科学素养内涵的理解，强调应充分挖掘馆、校、家三方资源形成合力，让幼儿在生活中发现科学问题、探索答案，实现环境资源向教育资源转化。

第九届海峡两岸学前教育论坛福幼二园承办环节圆满落幕。活动充分展示福幼二园“百年坚守、科学育人、素养启蒙”办学成果，搭建两岸学前教育交流桥梁，通过现场观摩、专题分享、沙龙研讨促进优质教育经验互鉴，借助校企合作签约与基地揭牌夯实学前教育高质量发展根基。

未来，福幼二园将以“适性教育”为核心，持续深耕幼儿科学素养培育实践，发挥省级示范园引领辐射作用，与幼教同仁携手践行“同心育爱 智创未来”主题，让孩子成为爱的种子，在科学启蒙与适性发展中绽放光芒。