陈秀雅：获得全国青教赛一等奖

心中有信念 眼中有学生

陈秀雅：获得全国青教赛一等奖

陈秀雅。

9月10日是第41个教师节，让我们来认识福州八中初中部数学老师陈秀雅。她在8月底举行的第五届全国中小学青年教师教学竞赛决赛上获得一等奖，系全省唯一。

据悉，今年超8万所中小学校的108万余名青年教师参与了全国中小学青年教师教学竞赛，最终有161人进入决赛，由此可见陈秀雅老师的实力。

陈老师告诉记者，今年的决赛要求选手备赛的教学设计和课件应覆盖不少于3种课型和2个年级。选手需提前上交10个课时教学设计方案以及对应的10个教学展示节段的PPT，现场抽取一个课例进行20分钟“无生授课”及10分钟“教学阐释”。

谈及竞赛，陈老师说：“我觉得最大的挑战就是‘无生教学’。我把评委当成学生，但他们是不可能和我互动的，全程就是我自导自演。第二个挑战就是课堂节奏的把握，短短20分钟却包含了整节课45分钟的内容，所以全程不能有一点点的冗余存在。你要抓住每一分钟，充分展现教师的专业能力。这样的比赛既考验教师的专业能力，又考验教师的教学理念。心中有信念，眼中才能有学生！”

陈秀雅2010年毕业于南京师范大学，2022年加入福州八中。“学校数学教研组、福州教育研究院导师团队倾囊相授，从搭建数学知识框架，到设计课堂互动引导学生突破思维难点，让我获益良多。”陈秀雅说。

从2024年获得福州市教师技能大赛一等奖，到2025年斩获福建省第六届教育教学大赛特等奖，再到国赛一等奖，陈秀雅老师表示“每一次磨课都是自我重塑”。

新学期，除了学科教学，陈秀雅同时担任八中初中部初一（2）班的班主任和初一数学集备组组长。走上讲台，她总是面带微笑，上课不仅生动有活力，更扎实有内涵。

她说，青教赛“上好一门课”的竞赛理念在校园里更有意义，如何将竞赛磨炼的能力运用于日常教学，如何将学科核心素养融入课堂设计，如何通过情境创设、问题链驱动等策略激发学生高阶思维，是各级各类技能赛最大的价值。

陈秀雅时常和数学组的老师分享参赛经验，开展教学反思。新初一的数学组有3位新教师，陈秀雅说：“八中‘13820’阶梯成长工程以及教研组的传承、托举，让我成长、蝶变，现在轮到我来帮助他们从新手成长为精英啦！”（记者 安梓/文 叶诚/摄）