“夏日童行，乐融一夏”：以爱之名，奏响融合成长乐章

东南网7月10日讯（本网记者 朱琳）7月10日，一场为期8天、40小时温暖守护的“夏日童行，乐融一夏”夏令营在鼓楼区温泉街道河东社区党群服务中心圆满落幕。这场由福州市小桔灯社会工作服务中心联合相关单位承办的活动，以“融合”为核心理念，为20名心智障碍儿童及普通儿童搭建起一座充满勇气、信任与成长的桥梁，让每一颗“孤独的星星”都绽放出独特光芒。

个体蜕变：从自我封闭到勇敢绽放

在夏令营中，孩子们展现出了令人惊喜的成长与蜕变。小超初来时安静地蜷在座位上，眼神躲闪，像只怯生生的小蜗牛。志愿者一句简单的“小超，加油，你可以的”，成为叩开他心门的钥匙。第一次登台，他小手颤抖、脸颊涨红，但热烈掌声点燃了他心中的勇气之火。此后，他从默默旁观到积极参与，从畏惧舞台到享受掌声，用行动诠释“我能行”，成为集体中勇敢的小榜样。

心智障碍儿童常面临注意力分散的难题，小睿初入夏令营时也难以安坐，总爱四处游走。细心的志愿者发现他对音律敏感，便巧妙引导他弹奏电子琴，搭建起信任桥梁。渐渐地，小睿开始回应志愿者指令，完成简单动作。在手工课上，他竟安静坐了十分钟，全神贯注完成拓印画作。这短短十分钟，对他而言是跨越山海般的成长。

小凯则仿佛与世界隔着一层透明墙，总爱凝望窗外。直到《我的红色小怪兽》绘本课上，红色黏土在他手中化作“笑脸小怪兽”，他高举作品大声宣告：“红色小怪兽在笑！”那一刻，沉默坚冰被打破，他第一次用作品传递内心喜悦。闭营时，他指着展板上的“开心怪兽”骄傲地说：“这是我做的。”这简单话语，是他情感世界的绚丽绽放。

融合互动：爱与成长的双向奔赴

本次夏令营的独特之处在于普通儿童与心智障碍儿童的深度互动。这些“融合小伙伴”不仅是活动的参与者，更是温暖的传递者。他们主动牵起新朋友的手，耐心解释游戏规则，用纯真的笑容化解陌生与不安。手工课上，他们协助伙伴完成作品；音乐活动中，他们用节奏带动彼此。这种自然而然的互助，让融合教育不再是口号，而是化为日常的温暖实践。一位家长感慨道：“看到孩子们毫无隔阂地玩在一起，我才真正明白什么是‘融合’的意义。”

“教育不是‘矫正’，而是发现每一颗种子的独特生长方式。”福建幼儿师范高等专科学校学前教育学院党总支书记林祥昊的感慨，道出了活动的核心内涵。闭营仪式上，孩子们的歌声或许不够整齐，却充满了生命的张力，如同夏日的蝉鸣，热烈而真挚。正如志愿者日记所写：“我们原想为他们点亮一片星光，却意外收获了整片银河。”这场夏令营或许无法彻底改变孩子的生命轨迹，却让他们在爱与专业中，迈出了融入社会的一大步。

（图片由主办方提供）