两岁娃“很好带” 医生却说有问题

近日，在福州市妇幼保健院神经发育门诊，一个两三岁的小男孩明明（化名）“乖巧”地坐在小桌子前，摆弄着衣服上的拉链。他的妈妈告诉刘咏秋副主任医师，孩子很乖，如果不阻止他，他会摆弄很久。这话却让刘医生心头一紧。明日是世界孤独症日，刘医生呼吁公众关注孤独症。

孩子“很好带”

其实患了孤独症

明明最大的特点是“很好带”。如果有一个玩具，他甚至能玩三四个小时，大人出门他也无所谓。但是，明明语言落后，基本无法正常应答，别人叫他的名字，他也没有反应。别家的孩子，都喜欢和小伙伴玩，而明明都是一个人玩。

刘医生发现，明明基本不看人；让他执行指定的动作，他基本不听。

明明走到别人家里“自来熟”，到处翻找他喜欢的东西；有时无故发笑，喜欢踮起脚尖走路，玩小螺丝、拉链，喜欢按按钮、开灯关灯、开门关门，有时到了痴迷的程度。

这在家人看着“乖巧”的孩子，经过各类评估、观察和问卷访谈，被诊断是典型的孤独症患儿。

科学密集干预

能有不同程度改善

“孤独症全称孤独症谱系障碍，是一种日益常见的儿童神经发育障碍。”刘医生建议孤独症或疑似孤独症儿童的家长做到以下几点：

1．不要让孩子独自玩耍或无所事事；不要让玩具带娃，更不要让手机、电脑或电视带娃，而是要人去带娃，和孩子互动。

2．不要因为孩子做得慢而代劳太多、包办太多，要给他们学习机会。

3．不要相信“长大了就会自然好”的说法。

4．发现孩子能力落后于同龄儿童，就应尽早对孩子进行干预训练，越早越好。

5．全家要形成共识，态度一致；如果大人一个人一种主意，家里使用多种语言或方言，对孩子的干预不利。

6．建议父母多花时间带孩子，不太建议隔代带娃，除非老人有较好的带养理念和做法。

7．建议前期可找靠谱的机构、康复治疗师干预；如果干预半年，医生评估发现进步不明显，应果断换老师或机构。

8．家长应主动学习居家干预知识。

9．不要相信神奇疗法，要用科学的方法去进行康复训练和医学干预。

10．建议定期向专业医生及康复治疗师请教，或建立长期的咨询合作关系。

刘医生表示，实践证明，多数孤独症患儿经过科学的密集干预，都有不同程度改善。（记者 陈丹通讯员 陈鹤彬）