残疾教师坚守乡村22年 毛文丑：山里娃的“燃灯者”

毛文丑（右二）在给孩子们上课。 受访者供图

福州晚报记者 梁凯鸿

近日，闽清县杉村学校教师毛文丑被评为“第七届福州市道德模范”。22年来，毛文丑坚守在乡村学校，和同事们一起努力，让许多孩子走出了大山。

毛文丑1975年出生于闽清县下祝乡，小时候的一场大病导致他左腿残疾。1999年，毛文丑从福建师范大学毕业，回到下祝乡杉村附设初级中学（现为闽清县杉村学校）教书，开始了“住校教学”。

起初，闽清县杉村学校有100多名寄宿生，他每天早晨6点起床监督他们晨练、晨读，晚上则利用晚自习时间为学生们答疑解惑。

为了激发学生学习化学的兴趣，毛文丑制定了独特的教学方法：作业要“面批”，即当着学生的面边批改边点评、纠正；上课带上各种道具，把枯燥难懂的化学原理用实验展现出来；针对不同的学生制定不同的学习计划……

除了教化学，毛文丑还时常要教数学、物理、生物、地理等学科。2002年中考，他教的化学学科获得闽清全县中学优秀率、平均分第二名的好成绩。

毛文丑曾获得全国模范教师、福建省最美教师等荣誉称号，城里的学校多次商调，他都婉言谢绝。“很多人问我为什么选择留在大山里，我的回答都是‘山里的娃需要我’。”毛文丑说，现在学校里初中3个年级加起来只有十几名学生，但只要有一名学生他都会一直教下去。

“山里的孩子更需要我的呵护！”毛文丑说，山里的孩子从小就没自信，平日里他总是以鼓励为主，给他们自信与希望。

这些年来，毛文丑一直坚持家访。这对左腿残疾的他来说并非易事，一次家访下来，走几公里山路是常事，他不是脚脖子肿了，就是脚底磨出泡了。

陈世健是毛文丑的学生，毛文丑发现他很聪明，但不爱读书，便到他家家访，给他和他的父母做思想工作，提起了他学习的兴趣。经过家校共同努力，陈世健的成绩提高很快，中考考入闽清一中，本科在南京航空航天大学就读，后来又到厦门大学读研，现在是宁德新能源科技有限公司的一名工程师。

“他用有趣的教学让我们爱上化学。当时他手把手教我，监督我学习、关心我的生活，给我自信，让我喜欢上学习。我一直对他心存感激。”陈世健说，毛老师积极乐观的生活态度让他和其他同学看到了走出大山的希望，他就是山里娃的“燃灯者”。