福州：市教育系统以亲民服务诠释为民初心

福州日报记者 谢薇

连日来，福州市一名中学生围绕“发型管理”的长篇诉求和市教育局围绕诉求的长篇回信引发热议，人民日报、中央广播电视总台、经济日报、中国青年报、福建日报等媒体广泛关注报道，展现了教育系统党员干部在主题教育中的担当精神和创新激情。

用心答疑

平等交流彰显初心

近日，“福州中学生为何要统一发型？这个学生投诉亮了！市教育局回复更亮……”的新闻在朋友圈引发热议。这名中学生在1800多字的文章中，对于学校统一发型管理提出了自己的思考，并举了三个例子证明自己的观点，最后提出了“追求美”的诉求，赢得众多网友点赞。

对此，福州市教育局作了1600多字的超长回复，称“诉求难得一见”。回复在肯定这名同学有独立思考能力、求真求是精神的同时，也指出诉求中的欠周到处，并细说发型管理的现状与考量、建议与希望，态度诚恳，有理有节，形同一堂思政小课、宛若朋友间的促膝交心，深深打动了广大网友。

“思政工作只有走心才能走近学生，打动人心。”市教育局相关负责人表示，思政课是学生成长成才的“关键一课”，教师的细心、耐心至关重要。在这篇“网络爆款”回信中，市教育局的党员干部拿出对学生的充分尊重和真挚情感，以真诚和耐心，把真善美传递给学生，帮他们扣好人生第一粒扣子，生动诠释了“千教万教教人求真，千学万学学做真人”的教育初心。这也正是我市教育系统各级党员干部、教师不忘初心、牢记使命，推动主题教育取得实效的生动体现。

主题教育开展以来，全市各级各类学校党组织紧紧按照习近平总书记对于思政工作的重要指示精神，引导广大党员教师在抓好自身学习的同时，更加注重把主题教育的学习成果转化为教学输出，将习近平新时代中国特色社会主义思想贯穿教学全过程，将社会主义核心价值观贯穿育人全过程，不断推进思政课程向课程思政转变。

做活思政

生动鲜活落实使命

教育系统的主题教育成果如何体现“含金量”？贯彻落实好立德树人根本任务是关键的“试金石”。教育是一门科学，更是一门艺术，这就要求教育工作者要“用脑”，严格遵循规律，做到讲方法、有温度。

“小信函蕴藏大教育”。市教育局的回复件既有哲学思辨的理论高度，体现了教育工作者的业务水平；又有循循善诱的长者关怀，彰显了教育工作者的人文温度，真正做到让有意义的内容有意思，让有深度的理论有温度，让群众真切感受到教育工作者的敬业担当和人文情怀。

先行融入主题教育以来，市委教育工委将提升完善师资、教材、载体、方法作为主题教育的重要工作内容，通过开展“忆初心、讲担当、谋发展”谈心谈话活动，举办4期覆盖全系统的党建、思政德育高端研训班，开展向“时代楷模”“最美奋斗者”吕榕麟同志学习活动，编发中小幼学段行为习惯养成教育《读本》，起草《校长考核激励初步方案》《家访工作规定（暂行）》等一系列举措，推动教师队伍在干事创业精气神、教育教学业务水平上有新提升、新成效。

开门教育

群众口碑检验成效

主题教育开展得好不好，群众是“考官”。主题教育开展以来，群众切实感受到教育系统各级党员干部、教师的新变化、新气象。在开学季，市委教育工委举办局长、校长公开接待日活动，共接待群众来访5211人次，问询3692件，当场办结3563件，办结率达96.5%，一些单位、个人以送锦旗的方式，用最朴素的情感肯定教育部门的工作；针对“学区房”问题，教育部门探索研究实行“一套房六年内提供一户家庭学位”的办法等。

市教育局这封好评如潮的回信，一定程度上既为德育工作者上了一堂“教科书”式的思政课，也让广大群众看到了新时代的教育培养下的学生良好的个人素质和教育工作者过硬的职业操守，取得“双赢”效果。