300多名校长齐聚仓山小学 参与网络学习空间培训

　　全国中小学校长“网络学习空间人人通”专项培训现场

福州新闻网9月27日讯（记者 包书平 文/图）27日上午，来自全国30个省市的300多名校长在福州市仓山小学，参与了2018年教育部全国中小学校长“网络学习空间人人通”专项培训，培训为期两天。该专项培训由中央电化教育馆主办，福州市仓山教育局和仓山小学承办、福建省教育资源公共服务平台协办。

网络学习空间人人通是一种能够支持学习者个性化学习、鼓励学习者之间进行交互的一种网络设计产品，空间既指网络虚拟学习环境，也指个体能够存放知识、分享知识的物理空间。

据了解，此次培训内容丰富，包括专家讲座、经验交流，实操演练，基地校观摩等；既有来自专业领域的专家学者的理论指导，又有福州市仓山小学基地校的经验分享。

　　网络学习空间主题讲座

27日上午，江苏师范大学教授杨现民作了题为《大数据时代的网络学习空间建设与应用》的讲座，对如何进行网络学习空间的建设作了细致讲解，并对于如何应用网络学习空间做了重点解读。中央电化教育馆技术部副主任张纲以《建设数字教育资源公共服务体系》为题，阐述了国家数字教育资源公共服务平台体系建设指导意见，分享了国家数字教育资源公共服务平台优秀产品案例。此外，培训期间，还有仓山小学校长林祥的《基于云平台，建设生态化、信息化的新校园》讲解、仓山小学副教导主任钟健执教的《索溪峪的野》一课等，介绍了借助人人通平台，让信息化技术与课堂有机结合，让教育模式发生变化，提高了教学效率。

期间，参会人员还参观了仓山小学的沧趣廊、四间教室、博艺堂等，了解了古色古香的校园环境及“新成功教育”理念下的校园文化和学校信息化管理平台、智慧班牌等信息化创新应用。

据悉，仓山小学作为全国中小学校长、骨干教师网络学习空间人人通专项培训基地校，在教育信息化的教学改革中勇于实践，走在了前列，借此次承办培训活动的契机，进一步完善、创新“网络学习空间人人通”应用模式，并充分发挥了引领作用，带动区域信息技术教学应用的深入开展，让信息技术与教育教学的深度融合落实到了实处。