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福州初三市质检开考 一线名师点评语文数学试卷

2018-05-17 08:13:47 谢薇 来源:福州新闻网  责任编辑:陈玮   我来说两句

数学

发展核心素养

彰显选拔功能

点评人:福州屏东中学初三数学集备组组长林碧云

试卷知识点分布合理,“起点低、入手易、梯度明、高分难”,重点突出,分散难点;强调了数学运算、直观想象、数据分析、数学抽象、数学建模、逻辑推理六大核心素养的考查,同时注重数学思维方式与思维习惯的考查。

具体体现在:注重“四基”,突出数学本质。关注学生发展,考查初中数学核心内容,基础题简洁明了,只要学生掌握了基础知识和知识技能即可解决,如:(1)~(7)、(11)~(14)、(17)~(22)题,一般学生可以轻松解答。

贴近教材,发展核心素养。试题背景来自学生所能理解的现实生活,符合学生所具有的教学实际。试卷的选择与设计大多数是来源于课本的习题或改造题,能反映时代发展的热点、焦点问题如:(3)(20)(22)题。

渗透思想,彰显选拔功能。试卷尊重差异,充分体现了学生个体差异,使得不同学业水平的学生区分更加真实可信。对学生学习数学的水平进行多级区分;试卷能根据不同学业水平的学生精心设计了不同层次的题目,如第(10)(16)(24)(Ⅱ)(Ⅲ)(25)(Ⅱ)(Ⅲ)题,第(24)(25)题延续了去年省中考卷的几何代数综合,突出考查了学生数学建模、函数方程思想、划归转化思想、数形结合思想、分类讨论等思想,给学生提供了展示不同思维层次、不同解答过程的平台,彰显数学在能力发展上的作用。特别是试卷采用双题压轴的形式,重点考查学生灵活、综合运用数学知识的能力。试卷最后两题的入手易,但第二、第三问题的解答需要一定的综合探究能力,充分体现选拔功能。

复习建议:接下来,考生们还应夯实基础,形成知识网络,将基础知识系统化,基本方法牢固化,基本技能规则化;基础题注重解答格式与规范,中档题注重课本知识掌握与积累,压轴题注重数学思维与素养。

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