福州三中高三名师点评高考试卷

东南网6月9日讯（海峡都市报记者 李建芳 罗小春 邓小燕 郭晨 郑琳琳 实习生 官灵婕/文 林丹黄启鹏/图) 昨日傍晚，随着英语考试结束，2017年全国高考也落下帷幕。昨晚7时，海都报第一时间邀请福州三中高三名师点评高考试卷，吸引了3万人在线观看。

　　点评人：福州三中高三语文集备组长陈健

语文 展现生活热点 聚焦传统文化

今年高考语文卷延续了近年已形成的风格，实现关键能力和学科素养的全覆盖，题型稳中有变，亮点频现。和往年比，今年试卷也有几大变化。

1.文学类文本与实用类文本阅读均设为必考题，这一变化使现代文阅读文体更丰富，考查角度更全面。这一变化提醒教师在教学中注意实用类文本与文学类文本阅读教学并重，实用能力与文学艺术素养并重。

2.增加了客观题比例，提升了考查的科学性区分度。今年试卷客观题数量、分值都有所增加。虽然试卷的阅读总量、思维含量有所提升，但书写答题总量下降，考查目标、重点更加清晰，多选题又能拉开区分度，更有利于选拔。这点变化释放的信号是教学和复习迎考时，应强化选择题的训练。

3.语用能力与思维能力并举。试卷的语用题型设计，沿用了成语、病句、语句补写题等传统题型，增加了语言表达得体、逻辑推理等新题型。新题型向教学一线释放的信号是：在日常教学中应注重学生语言学习及运用的基础性、实用性和综合性，教学应回归语言本体，贴近生活实践，注重学和用并举。

这次语文试卷还体现了展现生活热点、聚焦传统文化等亮点。作文题目也非常有新意，题目设计显示智慧、考查写作灵气，考查学生在12个很常见的关键词中找到内在的联系，向外国友人介绍学生眼中的中国；同时，“灵气”还体现在写作文体的选择上，比如有的学生用导游解说词、书信体、纪录片解说词的方式，向外国朋友介绍不一样的中国，达到出奇制胜的效果，激发学生的写作创意。

　　点评人：福州三中高三数学集备组长 林风

数学（理）“平凡”考题含巧妙 难度与去年相当

首先，数学理科卷体现了平凡之中考基础、常规之中考能力的特点，注重对基础知识和基本技能的考查，强调通性通法，全面考查运用基础概念分析问题、解决问题的能力，重视基本公式运算求解、基本定理推理论证、基本数学思想方法分析和解决问题。与往年相比，今年数学理科卷起点缓、坡高缓，不少题目都属于基础题，同时数学知识体系的主干内容占有较高比例，充分体现了高考对主干知识的重视程度。

二是考查数学素养，关注数学应用。数学素养涵盖数学的基础知识、基本技能和它们所体现的数学思想方法与能力，以及在此基础上的应用意识和创新意识。试卷从数学科整体意义和思想价值的高度立意，有效检测考生对数学知识所蕴含的数学思想方法的掌握程度。

三是稳定中有新意，变化中分层次。试卷总体难度在预设之中，基本与去年相当，选填题由易到难，有一定梯度，选择题第11、12题，填空题第16题，解答题第17、18、20、21题看似平淡常见，却有巧妙，能较好区分不同程度的学生，有利于高校选拔。

以“考”为鉴，今后的数学和复习应该关注数学核心素养的教学与培养，立足基础，抓好常规，重视过程，关注数学本质，重视数学思想方法，渗透数学教育的多元价值。

　　点评人：福州三中数学老师 林珍芳

数学（文）平稳中有变化难度略有降低

高考全国Ⅰ卷（文科数学）呈现出“平稳、平易、平静”的风格；选材基于教材又高于教材，立意创新且朴实无华，试卷全面考查基础，突出主干知识，试题情境熟悉亲切，表述简单明了，问题指向明确，障碍设计巧妙，梯度逐步递进，符合学生的做题习惯；重视数学概念的考查，特别注重通性通法，宽角度、多视点、有层次地考查了数学理性思维能力，考查了对数学本质的理解能力及考生的数学素养和潜能，难度比2016年略有降低。

选择填空较去年更加温和，一些数学基础弱的学生也能顺利得分；选择第12题和填空第16题如果能抓住图形特点、特殊位置、特殊性质等，可以快速解题，多种方法的选择会区分解题效率的高低，区分出考生能力的差异。

今年试卷在平稳中有变化、在稳定中有创新，其中的亮点主要有：1.把太极图与几何概型有机地结合起来，渗透数学的文化内涵；2.没有了三视图的考查，取而代之的是一道“动点”分析线面平行问题，给平时做惯了三视图和固定平行关系的考生增加了一点难度；3.试卷结构最大的调整是由“三选一”变成了“二选一”；4.试卷最大的亮点和新意是第19题，本题以生产过程的产品检验为载体，考查了相关系数，并在此基础上展开了新的概念的问法，不落俗套，信息量很大，覆盖面广，综合性强，对阅读理解、数学建模和运算能力都有较高的要求。

纵观试卷，高三的复习应该回归课本、夯实基础、关注核心素养的培养，重视数学思想方法，加强数学应用和数学思维能力的培养，实现从结果教育到过程教育的转变。

　　点评人：福州三中英语老师 林歆

英语 培养多元化思维人才 写作题无城乡差距

在语境语篇中考查综合运用能力，在文化背景下训练思维，力图培养多元化思维有包容心的创新人才。

今年的试卷稳中有变，语言地道，话题贴近生活，有较好的效度与区分度，注重语境和语篇，强调思维品质。

首先，今年的听力覆盖考纲列出的话题，突出功能性与交际性，能较好检测学生对于听到的信息进行加工处理的能力。有两点需要注意：1.高考考场的听力设备是喇叭广播式的，与平时学生耳机训练不太相同，因此平时训练时就要模拟考场音响效果。2.每年听力主播的音质与音调可能会发生一些变化，今年倒数第二段听力材料就具有一定迷惑性，学生需要多渠道多方位训练，除了听力套题训练，也需要补充一些英语广播、演讲、影视片段等，才能适应不同的语音语调及变换的内容。

值得一提的是，今年阅读设题的变化，一是推理判断题的比例明显增加，导致浅层细节题减少；二是涉及篇章结构与写作意图的题增加。这个变化体现了阅读设题的改革方向，那就是关注语篇语境，注重思维品质。通过阅读考查学生的逻辑思维、归纳能力、推理能力。

“七选五”题型关注语篇结构，引导学生了解文本内在的逻辑关系。除了关注语篇的整体意义，也考查上下文的衔接。深层的语意衔接要求考生要真正理解文章的内在逻辑关联，明白作者的写作意图及谋篇布局。因此提醒考生在平时的备考中要有语篇意识，注意上下文的内在关联。

语法填空和改错旨在淡化语法知识，强调学生在语境中理解与运用。今年的设题大多落在词法与句法上，少有篇章理解的空。但是要拿高分的考生一定要在备考过程厘清语法的基本概念。

今年的写作任务有两个特点，一是公平性。话题贴近学生生活，没有城乡差距。二是设计巧妙，半开放的写作任务给学生许多个人创作的空间。要拿高分的考生就要思考如何立意。

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省考试院通报：全省发生6例违纪作弊行为

我省高考已顺利结束。昨晚，省教育考试院通报：全省共有18.82万名考生参加高考，约有2.2万名教师参加监考工作。全省考试过程平稳顺利，没有出现因恶劣天气和自然灾害影响考试正常进行的情况；各地考场秩序井然，考风考纪为历年最好，没有发现失泄密和有组织的团伙舞弊现象，仅在2个设区市发现6例违纪作弊行为，违纪舞弊率为历年最低。

据了解，我省高考全部安排在与省级监控管理平台联网的标准化考点进行，考试全过程实行实时视频监控和录像，所有考点配足配齐了身份证识别仪、金属探测仪等防范作弊设备。

高考卷稳中有变 亮点频现

东南网6月9日讯（海峡都市报记者 李建芳 罗小春 邓小燕 郭晨 郑琳琳 实习生 官灵婕) 除了语数外，今年理综、文综试卷也稳中有变，亮点频现。参与点评的名师们表示，2017全国卷各科试卷重视学科素养，关注学生能力，也给今后的教学很多启示。

理综稳中有变注重能力考查

　　点评人：福州三中高三物理老师吴李岗

物理 广而不深 繁而不难

今年理综卷，物理题型分布基本不变，但画风与往年不同。如考查模块有变：今年是理综卷中物理题选修模块调整后的第一年，将过去选修的3—5列入必修范围，往年这部分的总分值为15分，今年在试卷的选择题第14、17两题中体现，共12分；选择题的多项选择从去年的4题变为3题，这要求考生认真审题，看清提示信息；往年选择中常见的题型，比如交流电、变压器、万有引力的常规题型，今年并没有出现；计算题2题均没有图，这要求考生有一定的空间想象能力，自己能够根据文字信息构造图景。

此外，今年试卷还有几个特点：总体思维难度有所下降，粗看似会做，却容易做错，要细心；全卷计算量较大，主要是数学中的数值运算量大；实验题形式基本不变，电学实验与去年一样，电路设计，难度适中，力学实验的原理简单易懂，但计算量大。

　　点评人：福州三中高三化学集备组长章新林

化学 难度略升 平稳过渡

化学试卷注重学科思维和方法。总体感觉是题目比去年略难。主要是选择题部分，整体难度高于去年。其中，第8、9、11、13题较难。实验题情景较复杂，考生读懂题意需要较多时间。结构题第（1）小题，K的焰色反应紫色对应波长，学生不易选。总之，学生要有很强的基本功才能完整、准确无误回答好试题中所设置的问题，得高分不易。

试卷体现了以下特点：

1.更加注重化学与生活、生产的联系及化学史的考查。

2.注重学科思维方法和思维缜密性的考查。

3.图形、图表分析需到位。选择题第13题需看清横坐标和纵坐标以及数学上对数函数的意义。第27题第1小题中，酸浸条件中纵坐标和横坐标如果没看清，易漏答案。

　　点评人：福州三中高三生物集备组长刘东杰

生物 突出考查学科核心素养

生物试题体现了综合性、创新性及规范性的特点。试题侧重生物学科核心素养的考查，从题型、难度上看，与去年全国卷相近。具体体现为以下几个特点：

1.侧重考查生物主干知识，凸显生命观念，试题围绕着细胞结构和功能，光合呼吸，遗传规律，内环境稳态与调节等核心主干知识，考查学生用生命观念认识生命世界，解释生命现象。如第2题考查细胞膜的信息传递功能，第4题利用小鼠的实验考查对过敏反应的理解，第31题通过设置某种疾病导致人体的血浆浓度降低及大量饮水后对人体的影响。

2.突出考查实验探究能力，体现学科特点。生物是一门实验科学，许多生物科学知识都来自科学实验探究。高考生物历来重视对生物实验能力的考查，今年也不例外。

3.生物理性思维的考查也贯穿着考题。例如第30题对密闭容器中植物光合呼吸作用的考查，不但要能判断植物光合和呼吸作用的变化，还要能分析变化的原因。第6题和第32题要求考生能熟练地掌握演绎推理的思维方法，对实验现象和实验过程进行推理和判断，以得到正确的结论。

文综 凸显学科素养侧重思维能力

　　点评人：福州三中高三政治集备组长邓鸿

政治 突出一点四面 侧重学科素养

今年高考政治试卷对比2016年，整体难度基本相当，题型上稳中求变。经济选择题以难度较低的互补品需求曲线题切入，例行出现了新概念即时理解GDP，一如既往地以复合型选择题为主，难题落在哲学部分。主观题没有出现大家一直揣测的模块重新组合，但拆分了经济和政治组合，一定程度上增加了学生考场阅读量，并对下届考生的备考提出了更高的要求。

政治试卷命题立意高，突出一点四面的考核（立德树人，体现核心价值、传统文化、依法治国、创新精神）。

对热点问题、主干知识和核心知识的考查突出，总体上侧重对学生政治学科核心素养，即政治认同、法制意识等内容考查，对学生调动和运用知识、读取和解读信息、运用知识分析解决问题的能力要求较高。

　　点评人：福州三中高三文综组长缪明燕

历史 学科特色突 侧重历史思维能力

今年高考历史卷凸显了学科核心素养的命题立意，落实立德树人的要求，具有强烈的时代气息，学科特色突出，体现了鲜明的考查趋向。其主要特点如下：

1.着重考查主干知识的理解和掌握。命题体现了“新材料、新情境、新问题”。试题依托主干知识进行学科能力考查，侧重考查阶段特征、时代背景、重大历史问题的影响，同时注重考查学科知识体系。如第41题，体现出“中外关联”的特点。

2.学科素养如约而至。今年的试题较全面落实了历史学科五大核心素养的考查。大多数题是考查多个核心素养。

3.侧重历史思维能力的考查。全国卷在平实的材料背后，基本上都有很高的思维含量，其测量方式是多元的。

4.富有时代性，体现价值观引领。从今年全国卷来看，处处都洋溢着鲜活的时代气息。

总之，今年全国卷遵循了“稳中求变，变中求新”的思路，实现了历史学科核心素养的植入，对历史教学具有较好的导向作用。

　　点评人：福州三中高三地理老师邹有君

地理 微观视角考能力 宏观层面测素养

总体上，今年地理学科全国卷延续着去年的风格，仍然保持设问的小切口，答题的大纵深，考查学生的地理学科能力；全卷渗透着区域认知、综合思维、人地协调观等核心素养。

选择题强化了主干知识考查，如整体性、工业集聚等，但在选点命题上又以核心知识为主。较好地检验学生时空尺度思想，宏观与微观的转换。

必考题今年一改往年“一中一外”的选材，也没有设置开放性问题，而是出现反映地理学研究方向的垂直带内部分异规律，引导师生对地理学科发展方向的关注，学生感觉较新颖。

选考题部分既体现现实性，又重视基础性。旅游地理中古村落游反映的是经济发展中人们对传统文化的坚守，凸显地理学科的人文情怀。环境保护中生物入侵危害的考查，提醒着环境问题与人类活动的密切关系。

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据了解，我省高考全部安排在与省级监控管理平台联网的标准化考点进行，考试全过程实行实时视频监控和录像，所有考点配足配齐了身份证识别仪、金属探测仪等防范作弊设备。