花园小学安全演练（资料图片）
2014年的跨年夜，上海外滩发生踩踏事件，让不少家庭开始反思，遇到这样的紧急危险事件，孩子们懂得应对吗？平时我们的安全防范教育做得够不够？
昨日，东南快报记者在少通社两个家长QQ群发起抽样调查，采访福州多所小学老师，了解孩子们在学校接受的安全教育。
结果发现135位家长中，只有4位家长表示平时有给孩子传授具体方法；所调查的各区小学受访老师则表示学校每学期都有举办不同主题的安全演练。
问卷调查
重视给孩子的安全教育
但不到3%的家长有方法
元旦假期结束的第一天，东南快报记者向少通社家长群1000多位成员发起了“关于上海踩踏事件的问卷调查”。问卷调查一抛出，就得到了家长们的积极回应。一个小时内，我们收到了135位家长答案。
经抽样调查统计，参与问卷调查的135位家长中，100%的家长都表示在公共场合发生危险事件时，非常担心自己孩子的应对能力，觉得孩子的安全防护知识还有待加强。
但其中却只有4位家长表示，自己有具体的方法和孩子分享，并有在家演练。即便如此，这不到3%的家长仍然表示，自己所教的还很不足，希望有机会，可以让孩子在学校或社会，得到更多的实战演练。
针对上海踩踏事件，83%的家长表示自己在事发前，不知道遇到这类紧急事件如何自我保护；但也有17%的家长，表示自己平时有留意这类安全防范知识，但这部分家长多半表示，当真处在事发现场时，不知道自己还能否沉着应对。
“懂自救知识是一回事，当事故发生时会不会慌乱，还能冷静运用这些知识又是另外一回事。”鼓楼区第一中心小学家长小冉妈表示，很希望有更多的社会演练，来检验一下孩子的应对能力。
家长分享
三位家长分享安全教育具体方法
其中有三位家长，与我们分享了他们给孩子做安全教育的具体方法。
一位妈妈是通过与孩子分享《皮皮鲁安全系列》、《皮皮鲁送你100条命儿童安全百科》（1-8辑，全16册）等，这是郑渊洁写给自己儿子的生命安全教材。这位妈妈经常会在家中给孩子读这些书，并与孩子一起学习书中的应急自救方法。
第二位妈妈，则是经常在实际生活中出题考孩子，并会“情景演绎”考验孩子在危急事件中的自我应对能力。另外这位妈妈从事的是化工行业，也经常给孩子做一些防毒安全教育。
最后一位妈妈，则经常通过网络搜寻一些其他国家父母给孩子的安全教育，并细致解读给孩子听，和孩子一起学习其中的某些动作。比如这次新闻一爆出“上海踩踏事件”后，这位妈妈就开始在家给宝贝们讲“拥挤人群中避免踩踏的自救法——人体麦克法”。
学校调查
学校表示“防踩踏演练”难操作
在家长群里发起抽样调查时，不少家长都表示很关心孩子们在学校接受的安全教育。
东南快报记者先后向福州钱塘小学，福州教育学院附属第一、第二、第四小学，福州市花园小学，福州晋东小学、东升小学等七所小学，打听学校每学期给孩子们所做的安全教育。钱塘小学老师介绍，除了防踩踏安全教育因担心演练中发生意外不演练外，其他火灾、地震、紧急防御等安全教育主题，每学期都至少会举办一次演练。
福州教育学院附属第二、第四小学和福州市花园小学的老师介绍，学校的安全教育每天都会对孩子进行，内容围绕交通安全、消防安全、防溺水安全、灾害自救、防踩踏、食品饮食安全等多方面。福州教育学院附属第四小学，还有“安全体验教室”，通过趣味形式，让孩子们学会一系列应急求生知识。
可尽管学校安全教育工作开展得很全面，但接受采访的老师都表示学校很难组织孩子们开展防踩踏演练。因为担心在这样的演练中，真的给孩子们带来安全问题。所以，学校进行的有关防踩踏事件的安全教育，目前更多停留在理论层面。
东快记者寇思琴图由受访学校提供 | 
