为一个好角度,演员摄像一起忙。(资料图)
船政学生车间实习”拍摄地就是当年马尾船厂真实历史遗存。(资料图)
碰触历史影像后的当代脉搏
中国文联书记处书记罗成琰
六集大型纪录片《船政学堂》展现了“中国近代海军摇篮”——船政学堂近半个世纪的兴衰命运,记录了民族先驱在中国近代化进程中的艰难探索,刻画了船政学子大胆开放、提倡启蒙与创新、悲壮报国的集体群像。
一部船政学堂史,就是一部中国近代开放史。《船政学堂》以“见物更见人”的故事化方式娓娓道来,将晚清“千年未有之变局”中船政学子一腔热血报国不成,却仍对国家抱有无奈幻想的矛盾痛苦心态,刻画得入骨三分。如海风浩荡展开壮丽画卷,使人时而为船政人的智慧胆识而击掌叫绝,时而为先驱者的献身勇气而感怀动容。
然而区区一所船政学堂,又怎能修补得了大清帝国这艘早已千疮百孔的破船?清朝多次厉行“海禁”政策,在关上追赶世界潮流大门的同时,也拱手让出了关乎国运的制海权。甲午一战,号称亚洲第一舰队的北洋水师全军覆没,这不仅由于国力的衰落、清政府政治上的软弱无能和军事上的消极避战,更源于封建制度的病入膏肓与举国民众的昏睡麻木。
昔时人已没,今日水犹寒。透过《船政学堂》精心打造的历史影像,我们依然能看到船政人的熠熠光彩:面对先进的西方文明,船政人兼收并蓄,在中国社会的各个领域竞领风骚,这是民族自强的崭新气象;面对无可挽回的失败,邓世昌、刘步蟾、林泰曾等壮烈殉国,这是民族自尊的泱泱气节;面对武昌起义部队,时任清朝海军统制萨镇冰弃舰出走,不作“同室相残”,这是顺应民心的坦荡襟怀……
世界潮流,浩浩荡荡。党的十八大提出建设海洋强国的战略目标,标志着中华民族到了重返海洋、建设海洋强国的关键时候。今天的我们,不妨从早期坚定开放意识、具有世界眼光的先驱们身上获取精神营养和文化内省,进一步关心海洋、认识海洋、经略海洋,推动我国海洋强国建设不断取得新成就。唯有如此,我们才能谱写好“依海富国、以海强国”的华彩篇章,实现“海洋强国”的中国梦。
再没有一所学堂能如此创造历史
中国作协书记处书记、《文艺报》总编辑阎晶明
《船政学堂》既是对一段特殊历史的编年体式的真实记述,又是一部让人对近代中国产生更多感慨和唏嘘的纪录片,它让观者读出了近代海军兴衰之外更大、更深的思考。
本片的立意高远,在于通过对船政学堂建立过程的描述,引发出近代中国建设海边防御力量的历史过程。特别让人感慨的是,正像任何一次伟大变革需要先行者做出奋斗和牺牲一样,中国海防的起点,也是由一批志士仁人从觉醒到实践,为之投身和献身开始的。林则徐遗愿、左宗棠实践、沈葆桢身体力行,一所船政学堂的建设史,可以看到旧中国革新之难,更可以看到先行者为之努力的印迹。
船政学堂是中国从漫漫长夜向黎明过渡的一个侧影,纪录片以编年体为主的叙述方式对此作了清晰描述。它的创立初期是那么弱小,但又是那么坚决。一所新式学堂的建立,映照出的是观念的觉醒和家国的情怀。
然而,培养出严复、魏瀚、陈季同、萨镇冰等一大批具有开放意识的知识分子和海军将领的船政学堂,却并不能完全改变晚清中国积贫积弱的现实,更不能立刻让强大的海军成为保卫海防的力量。中法马江海战,清朝政府给出的指令是即使获胜也必被问罪获斩;中日甲午战争,是面对日本蓄意发动战争而国家涣散无力抵抗的惨痛教训。清朝政府腐败无能和苟且偷生,只能让知识分子的激情、爱国将领的心血、一代青年的智慧,成为令人无奈、憋闷的玉碎过程。
抚今追昔,更增添了我们对历史、社会的清醒认识,对政治、军事、经济、文化的深刻反思。21世纪的中国已经取得了令世界瞩目的伟大成就,综合国力和国际地位大幅提升。然而面对复杂的国际环境和周边形势,如当前我国东海和南海遇到的挑衅,政治智慧与军事力量都面临考验。《船政学堂》的教育意义和启示价值,值得我们刻骨铭记。
从中国路走向中国梦
长江学者、中国传媒大学教授胡智锋
《船政学堂》这部纪录片的问世,恰逢中日甲午海战120周年,具有特殊重要的意义与价值。
首先,该片具有突破性的历史文献价值。作为我国第一部全面完整记录船政学堂由来与发展脉络的纪录片,该片实现了多项历史文献纪录的突破。包括晚清政府围绕船政学堂筹备建设等朝野重要文献的披露,郭嵩焘、严复等人日记和书信等史料的呈现,以及英、法、美、日等国相关珍贵历史档案等,真实而令人信服地串联起学堂的历史脉络全景。该片创作者更对这些历史事件进行了重大意义的挖掘,让人们感受到船政学堂的兴衰。
其次,该片呈现出不同于以往的影像空间价值。《船政学堂》难能可贵的在历史影像与现实影像的平衡上有很好的设计与展现。摄制组遍访相关联的欧美亚地区,搜寻发现大量与船政学堂有关的文物、档案等具有历史本源质感的对象,对船政研究学者、历史人物后裔等进行生动纪录,构筑了当代人可以感知和回应的现实影像,又对重要历史场景进行了“情景再现”,营造了颇有艺术感染力的影像氛围。这三种影像的汇合,构建了本片兼具历史质感、现实动感而又诗意盎然的立体影像空间。
《船政学堂》还带给我们多方位的启示与思考,包括中国梦之思、中国路之思与中国片之思。该片从第一集《海国图梦》开始就鲜明提出了一个重大命题:即从林则徐与左宗棠的“湘江夜话”,提出通过建立福建船政及船政学堂,建设中国海军,进而强军富国的中国梦。100多年后,回望19世纪的“湘江夜话”,仍然具有振聋发聩的启示。建设一个自立于世界民族之林的中国不仅是近代志士仁人的理想,同样也是今人不可放弃的历史担当。片中所提及的“中学为体,西学为用”,一方面强调主权在我,同时又以开放的胸襟,大规模采用西方先进技术。这一思路体现了西学与东学相结合,走中国特色道路的大胆探索。
《船政学堂》第一次生动、立体、深入地揭示中国近代史上具有重大意义的船政学堂真实史实与存亡奥秘,可谓近年来中国电视荧屏上不可多得的、有分量有内涵、有价值有突破的优秀文献纪录片。研讨本片的创作特性本身,无疑也可以引发人们更多的“历史纪录片之思”。
大视野下讲好船政故事
北京大学历史系教授王晓秋
去年“七一”前夕,习近平总书记主持中央政治局第七次集体学习时强调指出:“历史是最好的教科书。”今年是甲午战争120周年,很多人都在回顾反思,甲午战争究竟给了我们什么样的历史启示?这里涉及“落后就要挨打”以及海洋意识、海权意识、海军建设、人才培养等等。《船政学堂》这部大型历史人文纪录片的选题,对今天的教育意义极为深远。
《船政学堂》讲述的是中国近代海军的摇篮——第一所海军学校的故事。这个“海军摇篮”的地位,应该明确树立起来。我曾经看过一部日本电影叫《啊,海军》,讲日本江田岛海军学校的故事,反映日本海军是怎么培养、怎么训练的。那么,中国的近代海军是怎么产生的?《船政学堂》给了很好的解答。这群毕业生出国时,已是融汇中西学的成年人,而且到了欧洲目标非常明确,就是学习探求先进的科技和思想,报效国家。他们回来后担任中国第一批海军军官,第一批造船工程师,为中国的海军创立,中国的造船甚至铁路、通信、矿业等都发挥了很大作用。我们今天应该大力加强船政留欧学生的研究与宣传,以史鉴今。
纪录片《船政学堂》视野非常开阔。一是历史的视野。它不仅讲述船政学堂的演进历史,而且是从鸦片战争以来特别是洋务运动、驱日保台、中法战争、甲午战争,一直到百日维新、辛亥革命,将这些重大历史背景串起来,让人在微观与宏观的交汇中展开思考。二是国际的视野。编导不仅让观众看到这段时间的中国大背景,而且把这段历史放到世界工业革命、海军发展、中西文化交流大格局里去比较。如此中外比较的大视野,可以让观众得益良多。
《船政学堂》的主题涵盖多个层面。它绝不是就事论事,而是从人才的重要、教育的重要,谈到科技创新的重要;更多的是呼唤海军的建设,海洋与海权观的树立、对日本的警惕等等。
尊重史实,客观记录,也是这部纪录片值得称道之处。历史纪录片须是在史实史料研究的基础上出发,绝不是文学的虚构。《船政学堂》对所涉历史人物、历史事件的描述与评价比较客观,片中学者、专家点评的也简明扼要,恰到好处。在此基础上,它又不同于有些枯燥的文献纪录片,而是生动重现许多历史场景、重现了有血有肉的历史人物。从整体上看,它确实是一部发人深省、洋溢着爱国主义主旋律的优秀纪录片。
一所学校影响一个时代
福建师范大学教授、博士生导师颜纯钧
观看历史人文纪录片《船政学堂》,可谓百味杂陈、百感交集。近代史上熟知的人物与事件,新挖掘的各种文献与史料,让我与那个时代抱着强国梦的知识精英们一下子贴得很近。
以晚清的一所学校,去概括整个中国近代史和近代化进程,这是福州船政学堂独一无二的资质;反过来,也赋予了它之前未被确认的一个崇高历史地位,这个历史地位是非常准确的、不容置疑的。在中国教育史上,难道还有另一所学校,可以如此深刻地影响国家命运,可以与国家的发展进步有如此紧密和多重的交集吗?在最后一集《世纪星火》中,纪录片特别记述了甲午战败之后严复的反省,以及他和孙中山在国外的那次会见。编导有意识地把严复们的影响力,从清末的洋务运动延伸到辛亥革命。因为这所学校的故事,中国最丧权辱国、最令人扼腕气短的近代史,大大地抹上了一层亮色。因为这所学校,近代史不再是帝王史,也不再是政治史或军事史,它是中华民族精神史上前所未有的光辉一页。
为了突显这种精神内涵,《船政学堂》在驾驭题材、取舍材料上做了几个重要的处理:其一,编导并不把重点放在学堂的办学理念、管理制度、教学设施、课程安排等方面的介绍上,而有意收拢了投向学堂内部的关注目光。纪录片倾心塑造的,始终是那一批从船政学堂涌现出来的知识精英。借助外交关系、历史事件、官场浮沉、人员迁徙,他们的活动都被投射到时代的大背景上,他们的命运也都和国家的命运紧密相连。其二,尽管出自船政学堂这个官办学校,但知识精英们都被作为一个个独立的个体来塑造。每个人在被时代洪流挟裹而去的同时,都有自己的选择和独特奋斗历程。船政学堂的影响力,也因此从造船和发展海军的狭窄范围里冲决而出,辐射到外交、军事、科技、制造、铁路、教育、文化等极为广泛的社会领域——这正是纪录片得以产生深广概括力的原因所在。其三,纪录片对近代史上那些丧权辱国、战乱频仍的沉重社会氛围,往往只是点到为止,仅限于背景的交代。编导似乎不愿意让更多的灰暗情绪去影响纪录片恢宏壮美的基调。这一批活跃在王朝末年的知识精英,是中国真正的精神脊梁。他们扛起了整个国家的命运,他们是蕴藏在朽败社会肌体里强大的正能量。尽管他们的努力最终都归于失败,但这种精神的正能量,在一代又一代的中国人身上得以延续,成为今天实现中国梦的强大推动力!(原载《光明日报》2014年7月5日6版、《福建日报》2014年7月7日11版,本报有删节。)
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省市电视台重播《船政学堂》
福州新闻网8月23日讯 为纪念甲申马江海战130周年、甲午海战120周年,展现福建船政精英悲壮救国的经历,福州市委宣传部与福建省委宣传部、福建广播影视集团、马尾区委宣传部联合摄制了大型纪录片《船政学堂》(6集),已于6月29日起在中央电视台纪录频道每天20:00连续播出,产生积极反响;福建电视台一套从8月22日起每天22:50重播《船政学堂》,福州电视台一套从8月21日起每天22:30播出。
(福州日报记者)
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