因担心工作量大 福州不少家长代帮小学生做值日

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老一辈人回忆：想当年老师家的柴都是我们劈的

家长帮忙做值日，你怎么看？这引发了不少市民“遥想当年”。

21岁的小吴说，“我读小学是在上世纪90年代，可没这么多讲究，怎么现在的孩子就更加娇贵了？”

25岁的小杨回忆，自己1995年上小学一年级，每次都是自己独自一人上下学，每周一次大扫除，一个月当一次值日生，尽管动作慢，但真没有家长什么事。“擦黑板、擦玻璃、搬凳子、扫地，做卫生的内容和现在没两样。”此外，学校还安排了各个班级轮流打扫大操场，“6点多，天没亮我们就带着扫帚到学校了，很好玩。”

上世纪80年代读小学的小郭至今仍记得小时候在田间忙活的热乎劲，“家长哪有空帮我们做这些事？除了做卫生，还要帮忙端饭，很多杂事要自己做，农村小学，孩子都放养，时不时还去田间帮老师干农活。”而上世纪70年代出生的老温回想当年也别有一番滋味，“别说做卫生了，老师家的柴都是我们劈的。”

孩子独立是因为父母“肯放手”

做卫生也有“年代差”，市民笑言“今不如昔”，对此樟林小学赖校长认为，“孩子独立很大程度上是因为父母肯放手。”

福州仓山区教育局初教科林伟副科长介绍，一般来说，学校会根据学生的年龄段，安排适合学生年龄层的劳动，这些应该由学生自己完成，不鼓励家长参与，“值日、大扫除都是集体活动。”林伟认为，这不仅是培养学生的动手能力，同时也是培养他们的集体荣誉感，并学会珍惜劳动果实。

福建儿童发展职业学院培训中心彭琦凡主任说，扫地、擦黑板、摆放桌椅这些事对于孩子来说相对简单，在安全有保障的情况下，为什么要家长来做？有的家长认为学习更重要，但实践能力也是一项很重要的内容，而有的家长认为孩子做卫生特别慢，“那么这些家长是否要反思，为什么孩子的效率慢？”彭主任说，在这样的情况下，家长更应该指导孩子如何有效率地做事情，而不要剥夺孩子成长的机会，因为有些事是孩子必须要面对和承担的，也有助于培养他们良好的习惯。