项目调整 更能测出学生身体好不好 陈海春教授介绍,今年的体测项目增加,能够更全面地测试出学生身体形态、机能和素质。比如,50米、中长跑、引体向上(男)/仰卧起坐(女)、坐位体前屈,分别测试学生身体素质中的速度、耐力、力量和柔韧性。 值得一提的是,近视本属身体常见疾病,今年也列入测试内容。“这是一种导向,引导学校和家长从小重视孩子的视力问题。”陈教授介绍,我国每五年就进行一次全国性的学生体质与健康调研,2010年的调研结果显示,全国学生体质已经连续25年持续下降,小学生近视率40.89%,初中生67.33%,高中生为79.20%,大学生则高达84.72%。近视率居高不下,已经给航海等特殊专业招生、征兵等带来困扰。 □相关链接 400米跑是小学生软肋 今年,小学生的体质测试内容变化也较大,以一、二年级为例,过去只需测身高、体重,并在坐位体前屈、50米跑、1分钟跳绳中选测一项。今年除了加测视力外,三个选测项目都要测。 老师们普遍反映,小学生最擅长跳绳,而400米(50米×8往返跑)则让孩子们有点头痛。 以福州鼓楼区第一中心小学五年级的两个班为例,如果按现行标准,50米×8往返跑项目,43%的人及格,49%的人良好,3%的人优秀,5%的人不及格。相比之下,跳绳项目中,39%的孩子达到优秀,29%的孩子良好,32%的孩子及格,无人不及格。 两相比较,50米×8往返跑只有约一半人达到良以上,而跳绳则有近七成孩子达到良以上。 “刚过完暑假,两个月没上体育课,有些孩子尤其是女生就跑不动了。”福州仓山实验小学体育教研组组长郑玉玲老师说,长跑是高年段学生的软肋,过去体测通常放在下学期或上学期期末进行,那时学生已经经过一个学期或学年的训练,但今年是一开学就测试,因此一些数据不太理想。 福州鼓一小体育教研组组长林凤彬老师分析,教育部就是想全面摸底,了解学生在学年之初的体质健康状况,一年之后再做对比,以此检验学校体育活动开展的成效。 |
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