福州十九中(资料图)

东南网11月5日讯（海峡都市报记者 李建芳) 坊间传得沸沸扬扬的“福州三中复办初中部”一事，昨日尘埃落定。福州市教育局昨日发布消息，根据福州市人民政府会议纪要精神，福州市政府原则同意福州十九中和福州三中合并办学，保留福州十九中牌子。

福州市教育局将给予两校合并办学三年过渡期，进行人事、班子的融合，自2016年起，两校将进入正式合并办学阶段。市教育局有关人士指出，福州十九中将加挂福州三中初中部的牌子，在三年过渡期内，两校分属于两个法人单位，过渡期满，将合并成一个法人单位。

福州三中昨日表示，今后，福州三中本部将成为西湖校区，十九中成为福州三中庆城校区，目前正拟定具体的合并办学方案上报福州市教育局。

另讯根据福州市委市政府关于支持欠发达地区教育事业发展的精神，福州三中日前还与罗源滨海学校建立协作办学关系，该校命名为“福州三中罗源滨海学校”，两校为独立法人单位，机构及教师人事相对独立，罗源滨海学校由福州三中(含初中部福州十九中)下派干部担任校长，定期选派优秀教师前去任教。

【焦点释疑】为什么是三中和十九中?

此次福州三中复办初中部，与一中、八中复办初中均有所不同，它是与一所原来就存在的初中校进行合并办学。为何选中十九中?

对此，福州三中校长邵东生解释说，三中和周边学校的联系也比较密切，但考虑到屏东中学和十八中均有自己的高中部，杨桥中学则属于区属中学，只有十九中是仅有初中，且和三中一样是市属中学，同时两校在地域上也非常近。

对于三中未来会不会在西湖校区创办初中部这一问题，邵校长表示这种可能性不大。

　　福州三中(资料图)

两校合并会有哪些变化?

邵东生说，三中是省级示范性高中，十九中是省级示范性初中，两所学校均是优质名校，两校合并办学，可使高中校提前介入初中学生的学习习惯、学习能力培养，更符合人才培养的教育规律。

“两校合并办学已开始悄悄进行了。”邵东生说，目前，福州十九中的学科竞赛苗子，已到福州三中进行训练和培养，未来周末也可以出入三中图书馆、实验室;两校领导班子已建立了定期协商交流制度。今后，还会在师资互派、教学科研、德育活动等领域更深一步地推进合并，使福州十九中成为三中培养拔尖创新人才的生源基地。

福州十九中校长林远达说，福州十九中1949年成立，最早是福州军烈属学校。“福州十九中一直是三中的招生大校，成为三中初中部后，希望能为三中高中部输送更多优秀的学生”。

据了解，作为和共和国同龄的老牌初中校，此次合并并不会取消福州十九中这块牌子，以满足老校友们的“十九中”情结。

是否有中考直升的优待?

今后福州十九中的学生是不是可以直升福州三中?会不会拥有更多的定向生指标?

福州市教育局有关人士明确表示，在中考招生(包括自主招生)方面，十九中和三中合并办学之后，不存在生源直升、优先录取等任何招生优待政策，十九中学生将与其他初中校学生一样，公平竞争进入福州三中高中部学习。

会否影响“小升初”对口?

今年9月2日，本报报道了福州十九中初一新生1116人，有21个班，成为福州目前唯一一所一个年段超千人的学校。

福州十九中并入三中后，会不会造成十九中生源更爆满?据了解，目前十九中对口小学为鼓一小、温泉小学、中山小学和模范小学。未来“小升初”对口政策会不会出现调整的可能?

对此，福州市教育局有关负责人表示，针对十九中以及其他几所生源爆满的初中校，市教育局正在着手调研。这位负责人指出，“小升初”对口政策并不是一成不变的，每年都会根据实际情况做出相应调整。

其他名校会复办初中吗?

福州已有三所一级达标校复办初中，此外，泉州五中、泉州一中、养正中学等一级达标校，也在这几年陆续复办初中。未来，一级达标校是不是都会恢复初中部办学?

福州市教育局有关人士表态说，福州现有的老八所一级达标校，已有三所复办初中;新晋2所一级达标校(屏东中学、师大二附中)，本身就是初中部和高中部都有。未来，只要一级达标校复办初中的条件成熟一所，就可以复办一所。

昨日，师大附中副校长温青表示，福州三中复办初中也是一件好事，不过目前师大附中短期内还没有复办初中的计划。

【各方反应】家长：中考面前人人平等

对于十九中与三中合并办学的消息，昨日，不少十九中学生的家长非常淡定，认为最终孩子还是要靠实力去参加中考。

十九中初三学生的家长谭女士认为，两校合并后会促进教师队伍的交流，促进提升初中教育模式，对学生向高中阶段的过渡等都是非常有利的。

一名初二学生的家长认为，能在十九中融入三中的教学理念，也能共享三中的教学资源，这是好消息，但没有中考直升名额，也不会增加定向生指标，在中考时孩子还得凭实力去考，毕竟“中考成绩面前，人人平等”。

还有其他初中校学生的家长也对这一变化强力围观，有的家长甚至猜测明年三中的自主招生名额中，来自十九中的学生会不会急剧增加。

其他学校：乐见其成

作为福州三中的“招生大户”——屏东中学，昨日屏东中学校长徐聪表示，对于两校合并他乐见其成。他说，屏东中学一直与三中保持着密切的联系，屏东中学今后也会继续向三中输送优秀的初三毕业生。

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一类校复办初中福州已有三所

1998年，省教育厅发文，鼓励全省的一级达标校初高中分设。当年，福一中、师大附中、福三中等8所一级达标校全部实行了初高中分设。

一类校初高中分设之后，使优质高中的办学资源都翻了一番以上，分设前，8所一类校招生规模一般在6个班左右，如今都在12个班以上。

同时，一级达标校创办了一批优质的民办初中校，如时代中学、三牧中学、华伦中学、黎明中学、日升中学等。另一方面，取消初考和一类校初高中分设，也孕育了一批优质的公办初中校，如屏东中学、延安中学、福州十八中、福州十九中等。

然而，这几年人大代表、政协委员屡有议案提案，建议一级达标校复办初中，理由是初高中分设不利于初高中教育的衔接。同时，一级达标校也不断向外扩展，在这样的背景下，复办初中成为一种可能。

2007年，福州一中首先复办初中。2013年，福州八中复办初中。两所复办初中的一级达标校，很快带动了对口小学的发展，原本属于薄弱校的井大小学、国货路小学，也一跃而成热点小学。福州三中成为第三所恢复初中办学的一级达标校。

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福三中与十九中合并办学，分西湖和庆城两个校区

本报讯（记者齐榕）昨日，福州市教育局证实，福州三中将与福州十九中合并办学，合并后仍将保留福州十九中的牌子，福州三中分西湖和庆城两个校区。也就是说，十九中将变身成为三中的初中部，明年起以三中初中部的名义进行招生。

据了解，今年福州市政府第22次常务会议原则上同意了福州三中与十九中合并办学，保留福州十九中牌子，用3年的过渡期积极稳妥推进两校合并办学。

此次合并后，将成立新的具有独立法人资格的福州三中。新的福州三中为完全中学，实行一校两区，即现在的福州三中校址成为合并后的福州三中西湖校区，现在福州十九中校址成为合并后的福州三中庆城校区，两校区对外统称福州三中（含初中部福州十九中）。

按照初定的方案，两校合并的过渡期为3年。过渡期内保留福州三中和福州十九中独立法人资格，保留两套校领导班子，福州十九中加挂福州三中初中部牌子，2016年，两校正式合并。

“此次合并属于强强联合，因为福州十九中是省级示范性初中，福州三中是首批省级示范性高中，两校都是办学强校。”福州三中校长邵东生说。

“合并办学后，有利学校对创新拔尖型人才的培养！”邵东生表示，初中部届时将作为福州三中的优秀人才培养基地，从中培养优秀学生，以开展学科竞赛为切入口，初中部的学生周末就可以到三中的实验室、图书馆接受老师的指导。过渡期三年内，两校将以资源共享和富余师资互派等多种形式合作，进一步提升办学质量，推进素质教育，培养创新人才。

福州三中缘何复办初中部？

据了解，福州三中之所以复办初中，是因为近年来，福州市教育局多次收到人大代表或者政协委员希望优质高中复办初中的建议或者提案，特别是福州一中恢复初中部之后，社会各界建议优质高中恢复初中部的呼声越来越高。

同时，福州三中将与罗源滨海学校协作办学。可是两所学校属于不同教育阶段的学校，前者是高级中学，后者是九年一贯制学校，两所学校的教育对象不同，教学目标、教学内容也不同，两校不适合开展教师之间的听课、评课、集备等教科研交流活动，不能实现协作校间教育教学资源共享。

如果福州三中有自己的初中部，再与罗源滨海学校开展协作办学，就可以破解这些难题。

三中为何选择“牵手”十九中？

为什么福州三中不自己办初中，而是选择牵手十九中呢？昨日，福州三中校长邵东生解答了这一疑问。

首先，包含福州三中在内的福州市省一级达标学校的占地面积相对较小，学校周边寸土寸金，要扩大校舍规模十分不易。如果这些优质高中要恢复初中部，按照省一级达标校评估标准和省示范高中评估标准的生均配备要求，必然要减少高中招生规模。如果这样做的话，显然和市民对优质高中的需求相背离。但是如果这些优质高中仅增招初中学生而不减招高中生的话，将会面临因生均配备不达标而面临被省教育厅摘掉“省一级达标校”或“高中示范学校”牌子的风险。

此前，福州三中打算在鼓楼区寻找一所合作学校时，考虑到地域上，和福州三中最近的有三所学校，分别是福州十八中、福州十九中、福州屏东中学，再远一点是杨桥中学。其中，十八中、十九中、屏东中学均为福州三中的生源大户，名列前三甲。不过，十八中和屏东中学本身已经有高中，是完中，独立初中的只有福州十九中和杨桥中学。在管辖上，杨桥中学是鼓楼区属中学，只有福州十九中与三中同是市属中学。

更重要的是，福州三中和福州十九中已经有紧密型协作办学的经验，而且地缘也相近。2011年底，福州市教育局开始探索在一些地理位置相近或历史渊源相关的独立高中和独立初中之间开展紧密型协作办学。2012年春季，两校的座谈均认为紧密型协作关系有利于初高中自然衔接，有利于教师专业成长和学生潜能发展达成共识。学校之间也互相抛出橄榄枝，看好强强联手的前景，并签订了协作办学协议。双方将共享教育教学资源，如实验设备和科技制作设备等。同时，双方还进行教学人员互派，尝试6年大循环。

福州缘何掀起复办初中热？

从2007年福州一中复办初中，到今年福州八中复办初中，再到现在福州三中决定复办初中，福州似乎掀起了复办初中的热潮，这个中的原因是什么？

福州市教育局中教处相关负责人表示，1998年，在省教育厅统一要求下，福州市的老八所一类校实行了初高中的分离办学，当年取消了小升初考试，进行对口升学。这样的政策在当时取得了积极的效果。一方面促进了福州时代中学、三牧中学、华伦中学等优质民办校的产生，另一方面，也促进了一批优质初中校的诞生。同时扩大了优质高中的生源，一类校初高中办学分离后，高中的办学规模从原来的6个班扩大到目前的12个班，也扩大了优质高中的办学规模。再一方面，1998年取消小升初考试，实行对口升学的改革在对义务教育减负方面也取得了较为积极的效果。

但是近年来，政协委员、人大代表呼吁，独立初高中在对学生和教师培养方面存在延续性的问题，而且社会各界对优质高中复办初中的呼声也很高。因此，近年来福州一中和福州八中等优质高中陆续复办初中。

“六年一贯制的教学培养，也有利于一个孩子学习习惯、学习方法、学习能力的培养，更有利于教师初高中教学的衔接。”福州三中校长邵东生说。

据了解，在目前初高中均进行了课改的大背景下，初中老师不了解高中课程，高中老师不了解初中课程的情况并不少见。优质高中复办初中也有利于初高中的教学衔接，更有利于提高教学质量，这对学校、学生和家长而言都是“双赢”的。

“目前福州市在优质高中复办初中方面的态度是成熟一所推出一所。”福州市教育局相关负责人表示。因此，继福州三中复办初中之后，“还有后来人”的可能性存在。

不过鉴于目前停办初中校的各优质高中场地的限制，谁能成为下一所复办初中校的优质高中还扑朔迷离。

提醒

福州市正调研小升初对口政策十九中有调整的可能性

别忙着择校

从目前的划片政策来看，福州十九中的对口小学有鼓一小、温泉小学、中山小学和模范小学。福州十九中和福州三中合并后，强上加强的态势，无疑会为家长们的择校心理加分。以十九中目前的生源来说，今年初一新生共有1116人，分成了21个班。不少人担心，这一消息一旦传出，会导致福州十九中对口的小学鼓一小、温泉小学、中山小学和模范小学，生源更加爆满，十九中挤上加挤。

不过，记者昨日从福州市教育局初教处得到确切消息，福州市正调研小升初对口政策，福州十九中等生源爆满校有进行调整的可能性，以缓解学校教学压力，家长先别忙着择校。

据透露，鉴于目前福州市鼓楼区的几所初中校例如延安中学、屏东中学、十八中均存在生源爆满的情况。福州市教育局目前正在调研，将采取措施让这种局面得到解决，届时，这些学校的政策进行调整也不是没有可能。

福州市教育局也表示，今后“小升初”对口升学的方案并不是固定不变，小学的对口初中也并非一成不变，而是要根据当年的初中校的实际情况做出相应调整。建议学生家长不要盲目“扎堆择校”。

另外，昨日，福州三中和福州十九中均表示，合并办学后不存在生源直升、优先录取等问题。拿福州一中与福州一中初中部为例，虽然两校属于统一办学体，但福州一中初中部的初三学生仍需要通过中考这一环节，与其他学生公平竞争进入福州一中，不存在任何招生上的优势。

十九中的校牌将保留

“此前，福州十九中做出决定和福州三中进行紧密型联合办学的决定时，还召开过教代会，广泛听取教职工意见，结果是大部分的教职工都赞成两校联合办学。双方属于强强联手，只会更强。”福州十九中校长林远达表示，“不过，也有一些老教师和老校友因为恋旧情结提出过反对，觉得几十年的历史不能说没就没了，因此此次合并的方案中，有提出保留福州十九中的校牌，这样也可以让福州十九中的情结得到延续。”

据了解，福州十九中成立于1949年，最初的名字是福州军烈属子弟学校，最早是小学，后来办过高中，再到1998年初招改革的时候，为了集中优质办学资源，仅进行初中办学，该办学模式沿用至今。

（东南快报）