专家：对儿童心理造成的负面影响不可忽视

记者试图电话联系朝华出版社相关负责人，但其工作人员以“相关编辑正在轮休”为由婉拒了采访。

对于“黑暗童话”，不少心理学家和教育专家给出了自己的看法。

儿童青少年心理专家吕萍表示：“就《一只丑小鸭的悲剧》这个故事来说，作者可能要传达的是安全理念，但这种教育方式不一定妥当。若一味强调现实阴暗面，让孩子们吓得连与外界正常接触都不敢，则过犹不及。同时，这个故事粉碎了对美好未来的期许，不利于孩子们探索和奋斗精神的形成。”

福建师范大学传播学院硕士生导师、文艺评论家林焱老师表示，《一只丑小鸭的悲剧》如果给初中生看，就有一定教育意义，因为他们已具备一定的理解能力，但是给幼儿园的孩子看，就不适合。“家长要针对自己孩子的年龄特点，对文学作品进行选择。对于年纪较小的孩子，尽量要选择经典的童话故事，让他们认知美好，给他们憧憬和希望。”他说。

“严格地讲，‘黑暗童话’是成人对自身世界的调侃或恶搞，不属于真正意义上的童话。儿童的精神世界比世俗要纯洁、善良得多，不适合阅读。”福建师范大学教育学院张荣伟教授表示，儿童看到什么样的世界，可能就会成为什么样的人。童话教育本质在于向儿童展现人性积极、美好、温暖的一面，而不是相反。“黑暗童话”或许道出了现实生活阴暗、残酷的一面，但必然会在儿童内心留下阴影。如果任由“黑暗童话”流行，有悖于对儿童当下生活和美好人生的正确教育和引导。