福州文庙国学班的志愿者老师:为国学文脉传承尽一份绵薄之力

为国学文脉传承尽一份绵薄之力——记福州文庙国学班的志愿者老师

志愿者老师在给孩子们上国学课

东南网-福建日报11月10日报道 本网记者 李琰之

“弟子规，圣人训。首孝悌，次谨信……”每到周末，一阵又一阵的朗朗读书声从福州文庙的粉瓦红墙内传出……自1928年清华国学研究院关闭以后，国学正规教育传统已在中国大地上断裂80余年。那么又是谁会在文庙内读《弟子规》呢？

原来，由福州市博物馆、福州孔子学会主办，福建众人公益志愿者社团协办的福州文庙国学班自今年三月以来，每周六下午都有一批由福州大学教授、中学老师和机关干部志愿组成的教师团，在文庙内为孩子们义务上国学课。

身体力行 言传不如身教

平日校园里的课前总免不了一阵喧闹，可是在这个国学班里，一切都是安安静静的，斯斯文文的。志愿者周老师则身着唐装，立在孔子像旁，柔和又严肃地说：“请大家全体起立，向大成至圣先师孔老夫子行礼。”所有人向孔子像三次鞠躬……

然而，在国学班刚刚开始时，并不是每一个孩子都能接受这样的礼仪。　志愿者唐老师犹记得第一堂课教孩子们给孔子行礼时，有一个小朋友嘟噜地说,“害怕长胡子的孔老夫子”，但不害怕同样有胡子的圣诞老人，唐老师听着心里很不是滋味。　为了营造学习国学的氛围，志愿者老师们都刻意穿唐装来给孩子们授课，身体力行把“礼”教给孩子们。

关注德行 找回感恩的心

一次在课堂上，老师问孩子们：“爸爸妈妈对你们的付出是应该的吗？”所有的孩子整齐地回答：“应该。”

“应该”意味着感恩的缺席。“国学教育中德行的教育对孩子来说是最重要的，但现在的应试教育缺少了对孩子德行的特别关注。” 针对这种情况，老师们准备了视频、动漫、音乐，用多样化的手段来为孩子们上课，教孩子们“首孝悌、次谨信”，解释为何孝，何为孝。

孩子们深受启发：“从今日起，永远真心地孝顺爸爸妈妈！”

“自从上了文庙国学班的课，自家的孩子不仅学乖了，听话了，更懂得礼貌了。”家长赖女士这样对记者说道。

义无反顾 承续国学文脉

自福州文庙国学班开班后，志愿者老师们不管外面兼职报酬有多丰厚，不管工作有多忙，他们都义无反顾地志愿担当起接续国学教育，传承文脉的担子来。

因为都有自己的工作，老师们都是利用休息时间来给孩子们上课。每次上课前，他们还要挤出时间先开协调会，一起商量怎么讲、怎么教。下课后，老师们还要开碰头会，讨论讲课的实际效果如何，听取家长提出的建议要求。

记者在采访时，看见一个叫小蓝的孩子在课堂上坐不住，老师把他抱出教室。小蓝情绪很激动，哭着说：“我听不懂，我坐不住了。”唐老师赶紧把小蓝带到旁边不厌其烦耐心开导，没有批评只有爱，直到小蓝高高兴兴又回去上课学习了，唐老师才回去接自己的孩子。

“让我们一起向古圣先贤求取智慧，用五伦八德来营造和美温馨的家庭关系，引导孩子健康全面地成长，迈向快乐幸福的人生。”这是国学经典学习班的宣传语，也是这群志愿者老师们的座右铭。

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